Старт 20 февраля
Онлайн-курс
Готовая программа по развитию
моторики, речи, сенсорики
и эмоций
моторики, речи, сенсорики
и эмоций
Малышеведение: гид по осознанному развитию детей
от 1 до 3 лет
от 1 до 3 лет
Кому подойдет
курс
курс
9-12 месяцев
(01) Поддержит развитие моторики – упражнения для ползания, укрепления мышц, подготовки к ходьбе
(02) Поможет развить сенсорику – адаптация к разным текстурам, звукам, поверхностям
(03) Покажет, как развивать интерес
к первым играм и простым взаимодействиям
(04) Научит правильно поддерживать ребенка на каждом этапе, без перегрузки и спешки
(02) Поможет развить сенсорику – адаптация к разным текстурам, звукам, поверхностям
(03) Покажет, как развивать интерес
к первым играм и простым взаимодействиям
(04) Научит правильно поддерживать ребенка на каждом этапе, без перегрузки и спешки
1-2 года
(01) Поможет развить координацию, уверенность в движениях, баланс
(02) Даст понимание как сделать сон малыша более крепким и здоровым
(03) Научит, как адаптировать малыша к разным звукам, текстурам и новым ощущениям
(04) Даст четкий алгоритм игр, которые поддерживают когнитивное развитие
(05) Поможет понять возможные сенсорные особенности и как с ними работать
(06) Покажет способы расслабления перед сном
(02) Даст понимание как сделать сон малыша более крепким и здоровым
(03) Научит, как адаптировать малыша к разным звукам, текстурам и новым ощущениям
(04) Даст четкий алгоритм игр, которые поддерживают когнитивное развитие
(05) Поможет понять возможные сенсорные особенности и как с ними работать
(06) Покажет способы расслабления перед сном
2-3,5 года
(01) Поможет укрепить крупную моторику, подготовиться к более сложным движениям
(02) Объяснит, как развивать навыки социализации и самостоятельности
(03) Поможет справиться с первыми эмоциональными всплесками, настроениями и капризами
(04) Даст стратегии подготовки
к садику, горшку, самостоятельному питанию и играм с детьми
(02) Объяснит, как развивать навыки социализации и самостоятельности
(03) Поможет справиться с первыми эмоциональными всплесками, настроениями и капризами
(04) Даст стратегии подготовки
к садику, горшку, самостоятельному питанию и играм с детьми
Каждую неделю открываются 5-7 уроков
Эмоции
и социализация:
и социализация:
Когнитивное развитие:
Сон:
Сенсорика:
Моторика:
чтобы вы успевали смотреть их в спокойном темпе и внедрять в вашу жизнь
которые сняты и смонтированы так,
чтобы за максимально возможное
короткое время вы получили всю
важную информацию
чтобы за максимально возможное
короткое время вы получили всю
важную информацию
Основная программа курса - 26 уроков
поддержка малыша в его первых шагах общения
игры, которые развивают мышление, внимание и речь упражнения
для развития координации и уверенности
в движениях
для развития координации и уверенности
в движениях
как организовать режим дня и сон ребенка так, чтобы все в доме успевали качественно отдохнуть
как помочь ребенку комфортнее воспринимать звуки, текстуры, пространство
простые упражнения для развития координации и уверенности в движениях
в курсе
Что вас ждет
Программа курса
Урок 1. Подготовка к первым шагам. Моторный онтогенез.
Как работает двигательный аппарат ребенка и что важно для его здорового развития
Урок 2. Малыш учится ходить. Вертикализация.
Как помочь малышу ходить уверенно и правильно
Урок 3. Здоровая осанка с малых лет.
Как повлиять на формирование здоровой осанки у ребенка
Урок 4. Нормы развития здоровых движений ребёнка после 1 года.
Урок 5. Работа с гипертонусом.
Как поддерживать здоровье спины ребенка и не навредить неправильными упражнениями
Урок 6. Профилактика нарушений осанки после 1 года.
Как поддерживать здоровье спины ребенка и не навредить неправильными упражнениями
Как работает двигательный аппарат ребенка и что важно для его здорового развития
Урок 2. Малыш учится ходить. Вертикализация.
Как помочь малышу ходить уверенно и правильно
Урок 3. Здоровая осанка с малых лет.
Как повлиять на формирование здоровой осанки у ребенка
Урок 4. Нормы развития здоровых движений ребёнка после 1 года.
Урок 5. Работа с гипертонусом.
Как поддерживать здоровье спины ребенка и не навредить неправильными упражнениями
Урок 6. Профилактика нарушений осанки после 1 года.
Как поддерживать здоровье спины ребенка и не навредить неправильными упражнениями
Урок 7. Здоровая нервная система ребенка. Анализаторные системы
Урок 8. Тики у детей.
Причины, профилактика, коррекция
Урок 9. Вестибулярная система.
Как развивать вестибулярный аппарат ребенка после 1 года
Урок 10. Проприоцептивная система.
Как помочь ребенку ощутить себя в пространстве
Урок 11. Тактильная система.
Как помочь ребенку эффективно изучать окружающий мир
Урок 12. Другие анализаторные системы: слуховая, зрительная, вкусовая, обонятельная.
Как развивать все системы ребенка комплексно
Урок 8. Тики у детей.
Причины, профилактика, коррекция
Урок 9. Вестибулярная система.
Как развивать вестибулярный аппарат ребенка после 1 года
Урок 10. Проприоцептивная система.
Как помочь ребенку ощутить себя в пространстве
Урок 11. Тактильная система.
Как помочь ребенку эффективно изучать окружающий мир
Урок 12. Другие анализаторные системы: слуховая, зрительная, вкусовая, обонятельная.
Как развивать все системы ребенка комплексно
Урок 13. Организация сна в зависимости от темперамента ребенка.
Как грамотно выстраивать режим дня и коммуникацию с чувствительными детьми
Урок 14. Здоровый сон мамы и малыша. Гигиена сна взрослых и влияние этого на сон ребенка.
Как заботиться о себе и своем сне так, чтобы ребенок чувствовал безопасность и тоже спал хорошо
Урок 15. Активное и спокойное бодрствование и ритуалы.
Как выстроить режим дня ребенка без стресса для него и родителей
Урок 16. Приемы укладывания.
Как помочь ребенку засыпать быстро и качественно
Урок 17. Ассоциации на засыпание.
Как помочь ребенку выработать экологичные способы засыпания
Как грамотно выстраивать режим дня и коммуникацию с чувствительными детьми
Урок 14. Здоровый сон мамы и малыша. Гигиена сна взрослых и влияние этого на сон ребенка.
Как заботиться о себе и своем сне так, чтобы ребенок чувствовал безопасность и тоже спал хорошо
Урок 15. Активное и спокойное бодрствование и ритуалы.
Как выстроить режим дня ребенка без стресса для него и родителей
Урок 16. Приемы укладывания.
Как помочь ребенку засыпать быстро и качественно
Урок 17. Ассоциации на засыпание.
Как помочь ребенку выработать экологичные способы засыпания
Урок 18. Этапы развития психики, нормы.
Как быть уверенными, что с психикой ребенка все в порядке и не переживать лишний раз
Урок 19. К кому обращаться при задержках развития у малыша
Урок 20. Развитие речи, памяти и внимания у ребёнка.
Как развивать мышление, память, восприятие и внимание ребенка
Урок 21. Скачки роста в 1,1 в 1,3 и в 1,7 года.
Как помочь ребенку пройти кризисные моменты
Урок 22. Скачки роста ребенка с 2 до 3 лет.
Как помочь ребенку пройти кризисные моменты взросления
Как быть уверенными, что с психикой ребенка все в порядке и не переживать лишний раз
Урок 19. К кому обращаться при задержках развития у малыша
Урок 20. Развитие речи, памяти и внимания у ребёнка.
Как развивать мышление, память, восприятие и внимание ребенка
Урок 21. Скачки роста в 1,1 в 1,3 и в 1,7 года.
Как помочь ребенку пройти кризисные моменты
Урок 22. Скачки роста ребенка с 2 до 3 лет.
Как помочь ребенку пройти кризисные моменты взросления
Урок 23. Истерики у детей (тантрумы).
Как помочь себе и ребенку в момент сильной истерики
Урок 24. Формирование навыка самообслуживания.
Как приучить ребенка к горшку
Урок 25. Ранняя цифровизация.
Как оградить ребенка от нежелательного воздействия гаджетов
Урок 26. Коммуникация с миром.
Как научить ребенка общаться не только с родителями
Как помочь себе и ребенку в момент сильной истерики
Урок 24. Формирование навыка самообслуживания.
Как приучить ребенка к горшку
Урок 25. Ранняя цифровизация.
Как оградить ребенка от нежелательного воздействия гаджетов
Урок 26. Коммуникация с миром.
Как научить ребенка общаться не только с родителями
(01) “Как перестать искать отклонения в развитии своего малыша”
(06) Лекция нутрициолога «Особенности питания малыша после 1 года»
- Как отличить возрастные особенности от реальных проблем в развитии?
- Почему капризы и кризисы — это нормально, и как поддержать ребёнка в эти моменты?
- Как укрепить эмоциональную связь с малышом и сделать воспитание спокойнее для всей семьи?
- Как наладить тёплые и доверительные отношения с ребёнком?
- Что делать, если один из родителей чувствует себя "лишним"?
- Как избежать гиперопеки и непоследовательного воспитания?
- Что на самом деле влияет на детскую безопасность и уверенность?
- Как научить малыша слышать вас, понимать и правильно реагировать на просьбы?
- Как избегать конфликтов?
- Как воспитывать доверие?
- Какие фразы работают лучше всего?
- Как договариваться без крика и наказаний?
- Что делать, если ребёнок пока не откликается на слова?
- Какие состояния действительно требуют внимания, а какие пройдут сами?
- Почему ходьба на носочках не всегда признак патологии?
- Когда задержка речевого развития — норма, а когда пора обращаться к специалисту?
- Как отличить тревожные сигналы от естественных этапов развития и не попасть в ловушку ненужных диагнозов
- Как определять тревожные признаки, такие как апноэ, частые ночные кошмары, лунатизм и судороги, при которых необходимо обратиться за медицинской помощью
- Как корректировать режим сна, ввести ритуалы для улучшения сна малыша
- Как дефицит витамина D, анемия и другие хронические состояния могут влиять на сон и как это диагностировать
- Можно ли использовать успокоительные и снотворные средства для детей?
(06) Лекция нутрициолога «Особенности питания малыша после 1 года»
- Как организовать питание после грудного или искусственного вскармливания
- Как помочь малышу полюбить новые продукты и избежать пищевой неофобии
- Как составить сбалансированное меню для всей семьи, не проводя весь день на кухне
- Как плавно перейти на общий стол и научить ребёнка есть кусочками
- Какие ошибки в питании встречаются чаще всего и как их избежать
- Как устроен интеллект
- Почему важно движение, режим и сенсорные стимулы
- Когда речь развивается сама, а когда нужен специалист
- Какие сигналы в поведении малыша не стоит игнорировать
Дополнительные вебинары от невролога, психолога и консультанта по ГВ на следующие темы:
Общий чат
для родителей
для родителей
Конспекты уроков,
чек-листы, карточки
с упражнениями, простые тесты и тренажёры
чек-листы, карточки
с упражнениями, простые тесты и тренажёры
в котором можно найти единомышленников, получить поддержку, “прошеный совет”
и просто поделиться своими чувствами
и просто поделиться своими чувствами
Вы сможете обращаться к детским двигательным терапевтам, а также к консультантам по сну
с любыми вопросам связанными с темой курса.
Они помогут разобраться с деталями ситуации
и персонально ответят на вопросы в чате,
где будет храниться вся переписка.
Специалисты будут на связи каждый день в будни с первого до последнего дня вашего обучения
с любыми вопросам связанными с темой курса.
Они помогут разобраться с деталями ситуации
и персонально ответят на вопросы в чате,
где будет храниться вся переписка.
Специалисты будут на связи каждый день в будни с первого до последнего дня вашего обучения
Поддержка в чате
от действующих специалистов
от действующих специалистов
Как справляться с истериками
и общаться с ребенком от года,
чтобы он вас слышал и понимал
и общаться с ребенком от года,
чтобы он вас слышал и понимал
Завершение грудного вскармливания: как сделать это без стресса для себя
и малыша
и малыша
Мозг ребенка: развитие интеллекта, внимания и речи
Неврология и сон ребенка:
на что смотреть и как помочь
на что смотреть и как помочь
с реальными ситуациями, которые помогут лучше понять своего малыша, научиться распознавать сигналы его развития
и замечать, когда ему нужна ваша поддержка
и замечать, когда ему нужна ваша поддержка
интереснее
Что сделает обучение на курсе
Некоторые вебинары доступны только для тарифа (02) и тарифа (03)
Для тарифа (03)
Только для тарифа (02) и (03)
Варианты участия
(тариф 01) Базовый
*при оплате в рассрочку
Сертификат о прохождении курса
Живые прямые эфиры со спикерами курса
Урок по техникам расслабления для родителей
Закрытые вебинары от специалистов (невролога, нутрициолога, психолога
и нейропсихолога) в записи
и нейропсихолога) в записи
Доступ ко всем материалам курса на 2 года
Конспекты уроков, чек листы, карточки с упражнениями
Основная программа курса
(тариф 02) С закрытыми вебинарами
*при оплате в рассрочку
Отдельный чат с кураторами, которые отвечают на вопросы и поддерживают
Сертификат о прохождении курса
Живые прямые эфиры со спикерами курса
Урок по техникам расслабления для родителей
Закрытые вебинары от специалистов (невролога, нутрициолога, психолога
и нейропсихолога) в записи
и нейропсихолога) в записи
Доступ ко всем материалам курса на 2 года
Общий чат с участниками
Конспекты уроков, чек листы, карточки с упражнениями
Основная программа курса
Лучший выбор!
Спикеры курса
Автор идеи курса, специалист
по когнитивному и физическому развитию младенцев со стажем работы более 3 лет
по когнитивному и физическому развитию младенцев со стажем работы более 3 лет
Татьяна Бергельсон
Врач-невролог. Сотрудник Научно-практического центра детской психоневрологии г. Москва. Членство: Европейская академия неврологии, Американская академия неврологии, Союз Педиатров России, «Российское межрегиональное общество
по изучению боли (РОИБ)».
Продолжает карьеру врача в Израиле
по изучению боли (РОИБ)».
Продолжает карьеру врача в Израиле
Семейный психолог в формате комплексной сказкотерапии или икогенолог - специалист по семейным отношениям и воспитанию здорового характера, опыт работы более 20 лет
Любовь Владыкина
Консультант по детскому и семейному сну, использует холистический (комплексный) подход, с опытом работы более 3 лет
Мария Воронина
Специалист детского развития, двигательный терапевт, специалист
по сенсорной интеграции, по работе
с расстройствами аутического спектра
и задержками психического развития
с опытом работы более 8 лет
по сенсорной интеграции, по работе
с расстройствами аутического спектра
и задержками психического развития
с опытом работы более 8 лет
Роман Петрушин
Полина Кацман Грин
Отзывы с прошлых потоков
Часто задаваемые вопросы
Напишите нам в поддержку https://t.me/polya_assistants и мы поможем вам совершить оплату
В течение 30 минут на указанную вами при оплате почту придет письмо-подтверждение и доступ в ваш личный кабинет на платформе, где будет проходить курс. В день начала курса, вам придет оповещение, что доступ к урокам открыт
Если прошло 40 минут и вам не пришло письмо-подтверждение, проверьте папки СПАМ и ПРОМОАКЦИИ. Если письма нет – напишите нам в тех.поддержку https://t.me/polya_assistants и мы вам поможем
Никакой гонки в прохождении курса нет. Каждую неделю вам будет доступно 3 новых урока. В среднем вам нужно 2-3 часа в неделю, чтобы все изучить, а на практику с малышом вы сами планируете время в зависимости от вашего графика. Также можно смотреть курс абсолютно в своем темпе, т.к. доступ дается на целых 2-3 года, в зависимости от тарифа
Доступ к курсу выдается на 2 или 3 года (в зависимости от тарифа), поэтому вы точно успеете его посмотреть, когда ваш малыш подрастет
Наши документы
на продукты:
на продукты: